Notre effort pour améliorer les compétences de la main-d’oeuvre européenne commence.
Développement des résultats d’apprentissage pour la maintenance et l’installation des groupes motopropulseurs H2 et des stations de ravitaillement en hydrogène (HRS) : ce que les apprenants doivent savoir, comprendre et être en mesure de réaliser après avoir terminé le programme UpHyMob.
Élaboration d’une structure de programme modulaire qui sera utilisée par les prestataires d’EFP et les centres de formation internes dans l’industrie de la mobilité H2.
Les infrastructures MOOC comprennent des unités d’apprentissage et des supports de formation et d’évaluation contextualisés en ligne, ainsi que des ressources pédagogiques supplémentaires à intégrer dans le cours en ligne, afin d’accroître l’engagement et l’interactivité des apprenants.
La mise en place d’un cadre pour:
a) promouvoir la reconnaissance sociale des acquis d’apprentissage, b) intégrer les matériaux de projet en tant que bonnes pratiques, c) jeter les bases de l’établissement d’une qualification professionnelle (professionnelle) à l’échelle de l’UE pour les techniciens dans le secteur de la mobilité H2, d) promouvoir l’intégration des exigences de compétences pertinentes dans les cadres de compétences (sectoriels) existants, et e) soutenir la prise de décision.